確認偏誤

說明

我們都會不自覺地多注意支持自己想法的資訊，對相反的資訊則比較挑剔，甚至直接略過。這是很普遍的認知偏誤認知偏誤 Cognitive bias人在判斷時常見、有規律的思考偏差，是心理現象，不是邏輯形式的錯誤。看名詞表關閉，和聰明與否無關。

生活例子

認為「左撇子比較有創意」的人，會特別記得有創意的左撇子，卻不太注意沒什麼創意的左撇子，也不太注意有創意的右撇子。

保育例子

支持在某處設立保護區的社團，轉貼每一篇提到當地生態豐富的文章；看到調查顯示當地物種數量普通的報告時，就認為那份調查一定做得不好。

反對設立保護區的居民，只轉貼保護區造成生活不便的案例，對其他地方成功兼顧的例子則說「那裡情況不一樣」。

兩邊都可能出現相似的資訊篩選傾向：比較容易接受支持自己立場的資料，而對相反資料要求更高。這是教學示例，不能憑一小段對話診斷個人。

何時合理

已經有大量證據支持的看法，不需要因為一個反例反例 Counterexample用來反駁一般命題，或顯示推論形式無效的例子。對後者，需構成前提全真而結論為假的情況。看名詞表關閉就全盤推翻，先檢查那個反例本身可不可靠是合理的。確認偏誤的問題在於不對等的標準：對支持的資訊很寬鬆，對相反的資訊很嚴格。

善意回應法

「你對這片地很熟悉，觀察一定很有價值。如果我們要公平比較，還需要找哪些不同立場的資料？」

進階

心理學研究常以 Wason 的選擇作業等實驗討論這類傾向。對抗確認偏誤的做法包括：事先寫下「什麼證據會讓我改變想法」、刻意尋找反面資料、請立場不同的人檢查自己的推理。